В монографии впервые осуществлена попытка концептуального подхода к рассмотрению произведений Н. К. Рериха в свете проблемы самопознания. Использование в качестве основного сравнительного (компаративного) метода позволило создать широкое ассоциативное поле для выявления содержательных и формальных связей между языческим искусством славян и дореволюционными произведениями Н. Рериха, творившего в стилистике модерна.

Монография выполнена в рамках фундаментальных исследований Южноукраинского национального педагогического университета им. К. Д. Ушинского по теме «Соотношения традиций и новаторства в развитии художественно-педагогического образования студентов изобразительного профиля»

В исследовании используется структура мифологического путешествия героя, обозначенная Дж. Кэмпбеллом, которая позволяет систематизировать искусствоведческий материал и по-новому осветить общеизвестные произведения Н. К. Рериха. Источниковой базой исследования послужили прежде всего произведения, которые хранятся в музеях Украины. Монография предназначена для искусствоведов, культурологов, философов, историков; преподавателей, аспирантов, студентов, всех, кто интересуется проблемами истории и теории искусства.